Загрязнение воздуха влияет на поведение подростков — исследование 2019 г.

Учёные из Университета Южной Калифорнии представили результаты масштабного исследования, доказывающего связь между загрязнением воздуха частицами PM2.5 и антисоциальным поведением подростков. Работа опубликована в августе 2019 года в журнале Journal of Environmental Psychology (том 70) под названием «Загрязнение воздуха и антисоциальное поведение молодёжи: роль качества воздуха в районе и семейных стрессоров» (Air pollution and youth antisocial behavior: The role of neighborhood air quality and family stressors).

В течение нескольких лет специалисты наблюдали за 682 подростками в возрасте от 9 до 18 лет, родившимися в 1990–1995 годах и проживающими в Южной Калифорнии. Каждые 2–3 года родители заполняли анкеты с оценкой поведения детей — в том числе по таким параметрам, как кражи, вандализм, обман, прогулы школьных занятий, мелкое хулиганство, злоупотребление психотропными веществами.

Параллельно учёные анализировали данные о качестве воздуха за 2000–2014 годы, уделяя особое внимание концентрации мелкодисперсных частиц PM2.5 (менее 2,5 микрона в диаметре) вблизи мест проживания участников. С помощью специальных программ исследователи рассчитали уровни загрязнения для каждого дома.

Результаты показали:

• в районах, где уровень PM2.5 превышал допустимые нормы почти в 2 раза, подростки чаще демонстрировали антисоциальные поступки;

• воздействие загрязнённого воздуха оказалось связано с ростом делинквентного поведения даже с учётом социально-экономических факторов;

• эффект загрязнения усиливался в семьях с высоким уровнем стресса и депрессии у родителей;

• учёные предположили, что частицы PM2.5 могут проникать в мозг, вызывая воспаление и повреждая нейронные сети — это влияет на поведенческие реакции и контроль импульсов.

Исследование подчёркивает: загрязнение воздуха — это не только проблема здоровья лёгких и сердечно сосудистой системы. Мелкодисперсные частицы способны влиять на развитие мозга и формирование поведенческих реакций у детей и подростков. Это значит, что забота о качестве воздуха — вопрос не только экологии, но и социальной стабильности, воспитания здорового поколения.

Хотя глобальное улучшение качества атмосферного воздуха требует системных мер на уровне городов и стран, уже сегодня можно снизить воздействие вредных частиц в жилых и учебных помещениях. Современные системы очистки воздуха помогают минимизировать концентрацию PM2.5 внутри помещений, создавая безопасную среду для роста и развития детей.

Забота о качестве воздуха в доме и школе — это вклад в здоровье, эмоциональное благополучие и гармоничное развитие ребёнка.

Источник: Journal of Environmental Psychology 

DOI: 10.1016/j.jenvp.2019.101312.