Загрязнение воздуха и когнитивное развитие детей: новое исследование подтверждает важность чистого воздуха

21 ноября 2018 года в журнале Journal of Intellectual Disability Research были опубликованы результаты масштабного исследования учёных Ланкастерского университета под руководством Эрика Эмерсона. Работа под названием «Риск воздействия загрязнения воздуха среди британских детей с ограниченными интеллектуальными возможностями и без них» (Risk of exposure to air pollution among British children with and without intellectual disabilities) привлекла внимание научного сообщества к связи между качеством воздуха и когнитивным развитием детей.

В рамках исследования учёные проанализировали данные о жизни и здоровье 18 818 детей, родившихся в Великобритании в 2000–2002 годах. Из них 647 детей имели диагноз «умственная отсталость». Специалисты сопоставили информацию о состоянии окружающей среды в районах проживания детей и выявили чёткую закономерность: дети с когнитивными нарушениями чаще жили в местах с высоким уровнем загрязнения воздуха.

• Дети с умственной отсталостью на 33 % чаще проживали в районах с повышенным уровнем выхлопов дизельного топлива.

• На 30 % чаще — в районах с высоким уровнем оксида азота и монооксида углерода.

• На 17 % чаще — в районах с повышенным содержанием оксида серы в воздухе.

Авторы подчёркивают, что их результаты не позволяют однозначно утверждать, будто умственная отсталость развивается под воздействием загрязнений окружающей среды. Однако они предполагают, что плохая экология может усугублять проблемы в когнитивном развитии и выступать дополнительным фактором риска.

Результаты исследования ещё раз подтверждают: чистый воздух — критически важный фактор для здоровья и развития, особенно для детей и подростков. 

«Мы внимательно следим за научными исследованиями в области качества воздуха, — комментирует Антон Першин коммерческий директор „Аэролайф“. — Полученные британскими учёными данные подчёркивают актуальность нашей миссии: сделать чистый воздух доступным для каждого. Особенно важно обеспечить безопасную воздушную среду там, где растут и учатся дети».

Ознакомиться с полной версией исследования можно в журнале Journal of Intellectual Disability Research.